"Wünsche", "Konsum" und "Geschenke" sind drei Impulsvorschläge für die Adventssonntage, die ein Padlet, welches in einer Zusammenarbeit der Profilstelle Schulpastoral und dem Jugendspirituellen Zentrum goldWERK entstanden ist, aufgreift. Für jede Adventswoche gibt es Bausteine in Form eines modernen Liedes und Impulsfragen oder andere Formen, um sich mit dem Thema auseinanderzusetzen. Die Impulse können für die Schulseelsorge verwendet werden, für den Religionsunterricht aber auch für Gruppenstunden mit Jugendlichen. Der Link führt direkt zum Padlet und den sofort einsetzbaren Materialien. Ich wünsche allen viel Freude bei der Arbeit mit den Jugendlichen und eine gesegnete Adventszeit.

https://de.padlet.com/macrajoha/adventsimpulse-2023-goldwerk-schulpastoral-zl9xd6xp1en4h732

Mit dieser Aussage und dem passenden Lied waren Lehrkräfte aller Schularten zum ökumenischen Schuljahresabschlussgottesdienst in die Kirche St. Elisabeth in Ehningen eingeladen. Und viele haben die Einladung angenommen, haben gemeinsamen gesungen, gebetet und auf Worte der Bibel und deren Auslegung durch Schuldekanin Christine Werner gehört. Im Zentrum des Gottesdienstes stand die Kartenaktion „Süße Pause“. Denn allen ist klar, dass es nicht nur zum Schuljahresende, sondern das ganze Jahr über wichtig ist sich Pausen zu gönnen. 12 Süßigkeiten und 12 Impulskarten – für jeden Monat eine – versüßen nicht nur so manche Pause, sondern laden auch zum Nachdenken ein. Die Gottesdienstbesucher*innen konnten sich in kleinen Gruppen zu den einzelnen Impulsen austauschen und natürlich gab es am Ende der Feier auch für alle ein Kartenset zum Mitnehmen.

Wenn Sie Interesse an der Impulsaktion „Süße Pause“ haben, schauen Sie doch hier oder melden Sie sich bei mir. Gerne lasse ich Ihnen ein Kartenset und weitere Ideen zur Arbeit mit den Impulsen zukommen.

„Keinem Menschen, erst recht keinem Kind oder Jugendlichem wünscht man traurige Erfahrungen. Dennoch kann sich niemand die eigene Geschichte aussuchen. Es gibt Freude, es gibt Tränen, es gibt Sonne und Regen, Leben und Tod. … Kinder in Trauerzeiten zu beschützen, heißt nicht, sie vor Traurigem zu bewahren, sondern sie zu begleiten. Und sie zu unterstützen, einen eigenen Ausdruck für ihre Gefühle zu finden. (M.Schroeter-Rupieper, 2020)

Tod und Trauer begegnen uns immer wieder im Schulalltag. Durch die aktuelle Kriegssituation in der Ukraine sind wir mit dem Thema nochmal neu konfrontiert. Für den Trauerfall an der Schule habe ich Ihnen einen ausleihbaren Trauerkoffer zusammengestellt. Er soll Klassen oder Gruppen ermöglichen, durch Gegenstände, Bildkarten, Musik und Malvorlagen über das Ereignis und die damit verbundenen Gedanken und Gefühle zu sprechen und sich auszutauschen. Der Koffer ist für die Sekundarstufe ausgerichtet und sofort einsetzbar. Für den Elementar- bzw. Primarbereich gibt es eine Trauertasche deren Inhalt dem Alter der Kinder angepasst ist.
Bei Überlegungen, für die Schule eigenes Material zusammenzustellen, kann der Trauerkoffer als Anregung dienen. Ebenso ist er für den Religionsunterricht zum Thema "Umgang mit Trauer und Tod" zu entleihen.
Im Augenblick erarbeite ich mit Kolleg*innen Material, das Sie unterstützen soll mit Tod und Trauer von aus der Ukraine Geflüchteten Menschen umzugehen. Sobald diese Arbeitshilfe fertiggestellt ist können Sie diese hier abrufen.

Bei Fragen wenden Sie sich gerne an mich.

• per mail  unter macra.joha(at)​drs.de
• telefonisch 0151 22226122